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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

作为领导者，应努力发现能对部下加以赞扬的小事，寻找他们的优点，形成一种赞美的习惯。赞扬部下应该注意的是：（)

A. 赞美部下必须真诚，每个人都珍视真心诚意，它是人际沟通中最重要的尺度

B. 在众人面前赞扬部下，这是一个赞扬部下的好方式;但是采用这种方式时要特别的慎重，因为被赞扬的表现若不是能得到大家客观的认同，其他部下难免会有不满的情绪

C. 所谓间接赞美就是借第三者的话来赞美对方，这样比直接赞美对方的效果往往要好

D. 以上说法都正确

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更多“作为领导者，应努力发现能对部下加以赞扬的小事，寻找他们的优点…”相关的问题

第1题

俗话说：金无足赤，人无完人。在我们的沟通活动中，往往会发现部下的缺点和错误。当我们发现部下错误时，要及时地加以指正和批评，关键要注意方法是否得当。在批评部下时，我们应该注意：（)

A. 在批评部下时，如果只提他的短处而不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈

B. 批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上

C. 每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束，这样才能彻底解决问题

D. 以上说法都正确

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第2题

被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。()

被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。（)

A.错误

B.正确

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第3题

赫尔巴特是西方历史上第一位把______作为一门独立学科加以研究，并努力把它建成一门科学的思想家。

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第4题

德鲁克认为一个有效的领导者必须具备的习惯包括()

A.善于发现和用人之所长

B.确定自己的努力方向

C.能分清主次

D.能做有效的决策

E.善于处理和利用时间

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第5题

领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。

A.领导者要建立严格的管理制度，被领导者要严格遵守

B.被领导者要让领导者发现自己的努力，领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定

C.领导者要对被领导者适当放权，被领导者要珍惜权力，不负所望

D.被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求

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第6题

领导必须有部下或追随者。领导者不是孤立存在的，如果你要知道你是不是在施行领导，你只要看一看有没有什么人跟随着你。（)

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第7题

对召公忠谏一事加以赞扬的是（）。

A.《氓》

B.《民劳》

C.《板》

D.《荡》

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第8题

（）是指领导者在处理危机事件时应维护组织的形象和信誉，并通过卓有成效的努力重塑形象、重建信誉。

A.信誉度法则

B.透明度法则

C.力度法则

D.态度法则

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第9题

用印时应加以注意的事项有原则上以谁的名义制发公文，就用谁的印章;代章时应标明“代章”字样;印前须经批准的，不经规定领导者签发的公文一律不予用印。（)

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第10题

（）对法国大革命及资产阶级共和国公开加以赞扬，并认为，中国的变法，只有走法国流血革命的道路。

A.康有为

B.严复

C.梁启超

D.谭嗣同

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第11题

1894年法国作曲家（）的《弦乐四重奏》在布鲁塞尔首演时，评论家开始用“印象主义”加以赞扬；1905年以后，此词常用以概括他的音乐风格。

A.肖邦

B.德彪西

C.李斯特

D.瓦格纳

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