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文学作品中思想性和情感性二者的关系是怎样的?

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第1题
从内容上看,在学校教学中,教学内容具有丰富的()。

A.伦理性和文化性

B.思想性和智慧性

C.情感性和审美性

D.价值性

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第2题
学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()
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第3题
解决()冲突的关键在于如何进行利益的重新分配

A.认识性

B. 利益性

C. 情感性

D. 思想性

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第4题
按照“寓教于乐”原则的要求,文艺必须具有 ()

A.真实性

B.形象性

C.历史性

D.情感性

E.思想性

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第5题
学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()
学校所开设的每一门课虽然都有独自的专业特点和教育任务,但都不同程度地含有思想性、道德性、情感性、价值性、智慧性、审美性等,这是陶冶启迪学生品德,培养学生品德不可忽视的。()

A.错误

B.正确

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第6题
关于“怡情养性”与“以道制欲”的关系,表述不正确的是 ()A.前者是感性的,后者是理性的B.这体

关于“怡情养性”与“以道制欲”的关系,表述不正确的是 ()

A.前者是感性的,后者是理性的

B.这体现了美育中感性与理性的统一

C.美育中后者是对前者的限制和束缚

D.二者都是美育的重要原则

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第7题
以下属于西方画论语域的是 ()

A.线条的质感与韵律

B.形式的象征性和组合关系

C.色彩的情感性和色彩间的组合关系

D.色调与主题的统一

E.画得确切与真实

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第8题
个案工作专业关系的特点包括()。

A.案主中心

B.机构性

C.暂时性

D.工具性和情感性并存

E.双向性

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第9题
文学作品中的__________和_________二者相互渗透、相互融会,成为一切文学作品不可缺少的要素。

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第10题
情志因素与发病的关系怎样?
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第11题
关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的:()

A.五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度

B.共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通

C.事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的

D.为尽快建立良好的护患关系,护理人员应选择较高层次与患者进行沟通

E.情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到

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