题目内容
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[主观题]
“学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离,课程学习与
实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()
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A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。
B.新课程标准关注学生的兴趣与经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能,使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。
C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段,引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程,从而促进学生的和谐发展。
D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生获得基础知识与基本技能的过程,也应是学会学习和形成正确价值观的过程。
A.终身教育与终身学习相辅相成,有机联系
B.二者根本目的是一致的
C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展,是终身教育发展的必然趋势和结果
D.二者侧重的主体各不相同
T、对
F、错
A.有助于使学生形成对地球表层各种事物的空间联系、空间格局、地理过程的敏锐觉察力
B.有助于使学生形成注重综合的思维品格
C.有助于发展学生的逻辑思维
D.有助于发展学生的直觉思维与形象思维
A、《面向21世纪教育振兴行动计划》
B、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C、《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》
D、《关于发展我国现代远程教育的意见》