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勃艮第乐派（Burgundy）的形成过程

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第1题

早期文艺复兴的三大音乐流派有()。

A.布艮第乐派

B.佛兰德斯乐派

C.罗马乐派

D.法国乐派

E.浪漫乐派

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第2题

咏叹调中的“过门”是在()形成的

A.那不勒斯歌剧乐派

B. 威尼斯歌剧乐派

C. 罗马乐派

D. 威尼斯乐派

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第3题

继维也纳古典乐派之后，于19世纪初叶至末叶在欧洲形成和发展的重要音乐流派是（）。

A.印象主义音乐

B.民族乐派

C.现代乐派

D.浪漫乐派和现实主义音乐

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第4题

意大利隐逸派的代表作家有：( )

A.里尔克

B.夸西莫多

C.勃洛克

D.蒙塔莱

E.阿波里奈尔

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第5题

下面对学习的理解中属于认知派理论的有( )。

A.学习的基本机制是条件反射的建立

B.学习是对问题情境的整体知觉和理解

C.学习是类目及其编码系统的形成

D.学习就是学习者发挥潜能和自我实现的过程

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第6题

佛兰德斯乐派（Flemmichschool）的贡献。

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第7题

芬兰作曲家西贝柳斯的作品《芬兰颂》具有鲜明的民族风格，成为芬兰民族精神的象征，他是哪个乐派的代表人物（）

A.古典乐派

B.浪漫乐派

C.民族乐派

D.现代乐派

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第8题

佛兰德斯乐派（Flemmichschool）的代表人物？

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第9题

精神分析派认为，梦的运作过程与文艺创作过程之间相似之处有（)。

A.通过凝缩和移置作用，进行拼装组合，形成混合的影像

B.都强调人的精神需要是在物质需要得到基本满足之后的更高层次的要求

C.“以人为本”

D.都有具象化的作用，把抽象的思想转化为看得见的形象，用具体的形象来表达抽象的欲望

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第10题

那波里乐派的音乐特点？

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第11题

佛罗伦萨歌剧乐派的主要贡献是什么？

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