题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
研究表明,从记忆过程看,大多数()。A.学困生的回忆能力比再认能力差B.学困生的再认能力比回忆
研究表明,从记忆过程看,大多数()。
A.学困生的回忆能力比再认能力差
B.学困生的再认能力比回忆能力差
C.学困生的回忆能力与再认能力无差异
D.学困生的回忆能力与识记能力无差异
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研究表明,从记忆过程看,大多数()。
A.学困生的回忆能力比再认能力差
B.学困生的再认能力比回忆能力差
C.学困生的回忆能力与再认能力无差异
D.学困生的回忆能力与识记能力无差异
信息学的发展是一个曲折的过程,目前它经过了()、()和()三个阶段。从研究活动和发展趋势看,信息学的研究内容大致可以概括为()、()、()和()四个大的方面。
A.意识能够决定物质
B.人的意识能够正确地反映客观事物
C.理性认识不必以感性认识为基础
D.认识要透过现象看本质
斯特德曼(1969)、亚历山大和贾德(1978)等人研究表明,人们对带有性诉求画面的广告信息的记忆率非常高。()
软件方法学是以软件方法为研究对象的一门学科。从开发风范上看,可分为( )。从性质上看,可分为( )。从适应范围来看,可分为( )。
软件自动化方法是指利用计算机使软件的设计实现自动化的方法和相关的技术。软件自动化的实现途径有4种:过程途径、归纳途径、( )。
形式方法的目的是把软件作为数学来重新发现。形式方法被用来避免系统中的( )、不一致性。
供选择的答案:
A.公私并举的双轨制运行体制
B.完全商业化的运行体制
C.完全国有的有限商业运行体制
D.隶属于执政党的党营运行体制
A.上述结论不能成立
B.只要学习材料有逻辑意义,上述结论就能成立
C.在意义学习中,上述结论不成立
D.通过设计“组织者”,完全可以避免上述干扰现象
A.错误
B.正确