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物理教学中巧妙设疑可以突出主题，使学生注意力集中。（)
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A.可以大规模地组织教学
B.强调统一，难以照顾学生的个别差异
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A.案例必须以事实为依据，体现出真实性
B.案例中应包含一个或数个问题，启发学生思考
C.为了增强效果案例可以适当虚构
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A.错误
B.正确
A.用学生所熟知的事物来描述学生不熟悉的、抽象的事物，以此来增加学生的感性认识，使其能更好地理解抽象的知识。
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A.错误
B.正确
A.“如何引导学生积极参与教学过程？”
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