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[主观题]

随着时代的不断发展,培养具有强烈创新意识 和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一

。()

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第1题
马克思的劳动价值论

A.是对占典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展

B.是剩余价值理论的基础

C.足研究价值分配的理论

D.为揭示资本主义生产方式的小质奠定了理论基础

E.是随着时代和实践的发展而不断发展的科学理论

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第2题
社会主义的发展道路具有多样性,这是因为()。

A.社会主义是新生事物

B.各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段不同

C.各国的历史文化传统具有差异性

D.时代和实践是不断发展的

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第3题
下列哪项不属于马克思主义科学性的表现()。

A.具有鲜明的政治立场

B.深刻性

C.揭示了自然界和人类社会发展的客观规律

D.经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展

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第4题
创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的
质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中,哪3个是最主要的()

A. 强烈的创新意识

B. 敢为人先的冒尖思想

C. 执着的探寻精神

D. 不怕权威的质疑精神

E. 充分的人格自信

F. 藐视困难的无畏

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第5题
培养创新能力的方式有()。

A.坚持终身学习

B.要培养创新思维能力

C.富有独立意识和坚定的信心

D.培养敏锐的洞察力

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第6题
实施研究性学习的目的包括()。

A.培养学生的创新意识和创新能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的合作精神和人际交往能力

D.培养学生的科学精神和科学态度

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第7题
关于人类欲望的无限性,以下说法正确的是()。

A.一个需要满足之后,一百个新的需要跟着出现。

B.一个人的欲望或需求得到满足时,另一种欲望就要出现。

C.作为理性的人,多多益善的偏好是支配他们日常消费行为的一个重要因素。

D.人们的消费欲望具有随着产品和劳务的发展不断发展的趋势。

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第8题
启蒙时代的主要思想特征是()

A.具有强烈的批判精神

B.突出的自然主义倾向

C.普遍相信人类社会的进步性

D.反宗教

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第9题
结合具体的领导工作,讨论如何培养和开发领导思维创新的意识与能力。

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第10题
电影界随着有关“电影语言现代化”的讨论,随着电影观念的更新,出现了《小花》、《生活的颤音》、《苦恼人的笑》等突出
“心理真实”、带有______倾向的具有强烈______的电影作品。
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第11题
在培训教学中,案例法有利于参加者()。A.提高创新意识B.系统接收新知识C.获得感性知识D.培养分析解

在培训教学中,案例法有利于参加者()。

A.提高创新意识

B.系统接收新知识

C.获得感性知识

D.培养分析解决实际问题的能力

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