题目内容
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[主观题]
“读(说)——听——述”是对听到的问题作出准确的理解并努力回答的技能训练。()
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“读(说)——听——述”是对听到的问题作出准确的理解并努力回答的技能训练。()
A、智力与学习成绩的不匹配
B、各种原因导致学习困难7/24
C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题
D、基本读、说、听、写等学习能力上正常,但是在高级思维过程上缺陷
A.评估准确、个性化的原则
B.难易适中、循序渐进的原则
C.重点突出、多方面综合的原则
D.积极参与、形式多样原则
E.注重心理、环境调整的原则
A.语言输入
B.语言输出
C.听和说
D.读和写
A.基本具有正常智力水平,有的甚至还智力超常
B.对口头或书面语言的理解和使用,以及在听、说、读、写、算术等方面存在困难
C.注意力很容易分散,缺乏持久专注能力
D.学业表现极差