题目内容
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[主观题]
从问题解决的活动性质看，儿童具有个性特征的数学能力类别主要有逻辑型和（)两种。
A、几何型
B、具体型
C、概括型
D、计算型
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A.审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质
B.从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受
C.任何观念总是一方面反映着客观对象的某种属性，另一方面又经过了主体的加工和改造
D.审美与其他的价值活动一样，都表现为主客体之间的一种关系
E.审美同其他价值活动一样，都必然要受到社会实践活动的深刻制约，并随着社会实践的发展而发展
A.从立法过程来看，税法属于制定法
B.从立法过程来看，税法属于习惯法
C.从法律性质来看，税法属于义务性法规
D.从内容看，税法具有单一性
E.从内容看，税法具有综合性
从性质上看，政府预算是()。
A．政府的年度财政收支计划
B．具有法律效力的文件
C．体现政府集中性的财政分配关系
D．政府宏观调控的手段
儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。
A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化
B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
A.超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B.超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。
C.超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。
D.超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
