首页 > 其他> 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人与人之间通过一定的方式接触,在心理或行为上产生相互影响的过程是:()

A.平等互助

B.人际关系

C.人际交往

D.公共生活

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第1题
在人与人之间的沟通过程中,会出现特殊的沟通障碍。它不是由于信息通道的失真或编码、译码上的错误,而是由于人所特有的()障碍。

A.观点

B.心理

C.思想

D.情感

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第2题
利益由()因素构成。

A.利益是人与人之间的金钱交易

B.利益反映着特定历史阶段上人与人之间的社会关系

C.利益的心理基础是人的需要

D.利益反映着一定阶段上人的生产能力和生产水平

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第3题
事件取样法是:

A.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现

B.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动

C.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程

D.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.

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第4题
轶事记录法是:

A.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率

B.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为

C.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现

D.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动.

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第5题
在人与人之间的沟通过程中,( )因素有着重要意义。

A.生理

B.外在

C.内在

D.心理

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第6题
()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第7题
人际关系是在人们物质交往和精神交往过程中产生和发展起来,反映的是人与人之间()的具体情况。

A.空间距离

B.物理距离

C.时间距离

D.心理距离

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第8题
小学生心理咨询是由教师或辅导人员用倾听、引导和接纳等方式与来访的小学生接触,其目的是通过建
立良好的关系,彼此在切磋和探讨中使来访小学生了解自我与发展自我,(),改变其态度与行为,消除困扰,适应环境,得到健全发展。

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第9题
行为模型认为心理异常是过去不良学习的结果,是通过______、______、尝试一错误或______等方式获得。
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第10题
个案法是()

A、在自然条件下,有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录

B、以一个人或几个人,或一个群体为样本,系统搜集有关资料,系统整理,综合分析,逐步形成诊断印象的一种方法

C、把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来

D、根据心理诊断的目的和任务,通过与来访者面对面的交谈方式,直接收集诊断资料

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第11题
行为模型认为心理异常是过去不良学习的结果,是通过_________、_________、尝试错误或_________等方
式获得。

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