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[主观题]

师生关系的互向性表现为教师的()和学生的()。

师生关系的互向性表现为教师的()和学生的()。

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第1题
教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为()。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

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第2题
师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。()
师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。()

A.错误

B.正确

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第3题
新课程下教师的角色转变表现为:()

A.从教师与学生的关系看—新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看—新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看—新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从学校与社区的关系看—新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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第4题
师生关系在教育中的作用()

A.良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件

B.师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

C.师生关系式校园文化的重要内容

D.师生关系是维系人际关系的基础

E.师生关系是学生学习成败的前提

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第5题
影响师生关系的因素()

A.教师方面

B.学生方面

C.环境方面

D.社会方面

E.家长方面

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第6题
影响师生关系的因素有()

A.教师的人格

B.学生对教师的认识

C.学校的人际关系环境

D.课堂的组织环境

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第7题
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()

A.错误

B.正确

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第8题
教师工作是一种专门职业,因为:()

A.教师需要了解学生的成长规律,树立正确的教育观念。

B.现代教育既要传授知识,又要传授能力。

C.教师既要有专业知识,又要有渊博的综合知识。

D.教师要具备高超的信息素养

E.现代师生关系要建立在民主、平等、理解和信赖的基础上。

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第9题
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是

A.教师主体学生客体的关系

B.学生主体教师客体的关系

C.教师主导学生主体的关系

D.教师与学生是交互主体的关系

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第10题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第11题
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来,学生真正投入到体育学习中,体育教学才能取得良好的效果,这就要求()。

A.明确目的,激发动机

B.建立良好而融治的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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