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[主观题]

幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相

关的指导()。

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第1题
幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。()

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第2题
幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()
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A.错误

B.正确

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第3题
在可预见的未来,社区电子商务平台不仅能够为物业服务企业提供用于企业内部加强沟通和管理的信息化平台,而且还将能够通过()为物业服务公司提供全方位的社区电子商务平台,以下选项中不对的是

A呼叫中心

B客户关系管理

C数字化社区系统

D安防系统

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第4题
乌索娃认为,学前教学不仅向儿童传授能接受的知识技能,而且要发展儿童的智力。()
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A、错误

B、正确

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第5题
幼儿园语言教育能促进学前儿童的()。

A.语言发展

B.个性发展

C.身体动作发展

D.认知发展

E.社会性发展

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第6题
学前儿童家庭情感教育的重要意义是()

A.有利于学前儿童身体健康发育

B.有利于学前儿童心理健康发展

C.有利于学前儿童语言健康发展

D.有利于学前儿童认知能力发展

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第7题
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第8题
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。()
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第9题
幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要,符合其规律,幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。()
幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要,符合其规律,幼儿园应该迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。()

A.正确

B.错误

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第10题
幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展,也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展,也是适宜儿童在未来的社会中发展。()

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第11题
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。

A.幼儿园教育是学制的最初环节

B.幼儿园教育的对象是3——6岁的儿童,这一阶段是人生发展的起始阶段

C.幼儿园课程不是强迫学前儿童进行的课程

D.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性

E.幼儿园课程要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要,照顾其个性

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