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[主观题]

办学特色是学校管理思想的外在体现。办学特色实质上是校长优质而独特的管理思想的具体表现。（)

办学特色是学校管理思想的外在体现。办学特色实质上是校长优质而独特的管理思想的具体表现。()

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第1题

学校管理思想与办学特色的关系是：学校管理思想是办学特色的________内核，办学特色是________思

想的外在体现。

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第2题

办学特色体现了学校管理思想的（)。

A.个性

B.共性

C.共性与个性的统一

D.以上都不对

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第3题

只要校长坚持自己的办学思想，就能形成学校的办学特色。（)

只要校长坚持自己的办学思想，就能形成学校的办学特色。()

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第4题

制约课堂常规建立的因素主要有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色、教师的教育理念、学生的需要、家长和社会需要等方面。()

制约课堂常规建立的因素主要有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色、教师的教育理念、学生的需要、家长和社会需要等方面。（)

A.错误

B.正确

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第5题

“不治而议论”的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由，管理民主的特色。()

“不治而议论”的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由，管理民主的特色。（)

A、错误

B、正确

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第6题

“不治而议论”的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由，管理民主的特色。()

“不治而议论”的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由，管理民主的特色。（)

A.正确

B.错误

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第7题

学校特色是校长办学实现个性化的结果。（)

学校特色是校长办学实现个性化的结果。()

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第8题

学校文化的核心要素是（）

A.办学理念

B.办学目标

C.办学特色

D.管理制度

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第9题

“办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学

模式。()

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第10题

学校评价的内容大致可以分为：办学思想、办学行为和_________。

A.学校文化

B.办学绩效

C.办学目标

D.办学条件

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第11题

评价学校办学思想，主要考察学校的()。

A.教育目的

B.教育理念

C.办学方向

D.培养目标

E.教育目标

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