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[主观题]

教育是以儿童的自我活动为基础的。()

教育是以儿童的自我活动为基础的。()

A.错误

B.正确

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第1题
教育是以儿童的自我活动为基础的。()
教育是以儿童的自我活动为基础的。()

A.正确

B.错误

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第2题
学前教育是人类教育活动的重要组成部分,是以特定年龄的儿童为对象的教育。()
学前教育是人类教育活动的重要组成部分,是以特定年龄的儿童为对象的教育。()

A.正确

B.错误

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第3题
具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为()。

A.教育活动过程

B.活动的效果

C.体会

D.科学经验

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第4题
教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础、在教育价值观引导下形成的“教育问题”,其目的在于探索和揭示教育活动的规律,以服务教育实践。()
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第5题
基于认识人性的需要福禄培尔把( )作为重要的幼儿园教育方法,要求儿童充分适应小组生活,并重视家庭和邻里生活的复演。

A.自我活动或自动性

B.创造

C.顺应自然

D.社会合作、互助参与

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第6题
儿童自我状态是以()为标志。

A.权威和优越

B.客观和理智

C.以情感和感觉

D.学习和请教

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第7题
学前儿童的美术教育是以教育为取向的普通美术教育为主。()
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第8题
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

A、错误

B、正确

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第9题
杜威的教育目的论是以他的五种道德观念为基础,努力形成学生“完美”、 “善良”的道德品质。 ()
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第10题
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()
杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

A、错误

B、正确

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第11题
按照活动对象的特征,可将幼儿实践活动大致分为两类,一是以实际物体为对象的实物操作活动;二是()。

A.以玩具为伴的活动

B.以人为对象的人际交往活动

C.以父母为交往对象的活动

D.以自我为中心的活动

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