一个23岁的女孩,因为心理问题拨通了一个心理医生的电话,从此之后,他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大,女孩慢慢喜欢上了他,产生了强烈的依恋感。在此案例中,下列分析不正确的选项是()。
A.女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情,而是移情
B.由于个案辅导所用的时间较长,案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上,使之成为重要人物的替身
C.这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情
D.案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉
A.女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情,而是移情
B.由于个案辅导所用的时间较长,案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上,使之成为重要人物的替身
C.这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情
D.案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉
A.判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B.心理健康概念具有相对性
C.心理健康既是一种状态,也是一种过程
D.心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题
A.正确
B.错误
在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?()
A、判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B、心理健康概念具有相对性
C、心理健康既是一种状态,也是一种过程
D、心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题
A、允许系统偏差和错误蔓延到他们的判断
B、基于多年的工作经验和学习,是提出精华的无意识过程
C、收集关于所有的选项大量的信息
D、基于宽松政策的理解,把过程减少到一个简单的水平问题
E、效率高
A、错误
B、正确
A:适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面,主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题,也涉及一些心理障碍方面的问题。
B:着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。
C:着重解决的问题,是引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能。
D:指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心
A、人的感情在外界的刺激下,总会呈现出来相同的情绪
B、一个有影响力的人从来都是“不以物喜,不以己悲”的
C、凡事不要太过冲动,不要太被情绪左右,多以平常心来对待问题
D、我们应该注意自己的情绪,不要让情绪掌控自己的行为,也不要处于大喜大悲的极端情绪中,以免造成难以弥补的损失