题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
下面()不是现代教育的含义。A.与传统教育相对应B.与古代教育相对应C.杜威的教育理论D.赫尔巴
下面()不是现代教育的含义。
A.与传统教育相对应
B.与古代教育相对应
C.杜威的教育理论
D.赫尔巴特的教育理论
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下面()不是现代教育的含义。
A.与传统教育相对应
B.与古代教育相对应
C.杜威的教育理论
D.赫尔巴特的教育理论
试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异?请就此问题谈谈你的观点。
A.鉴定—选拔功能
B.诊断—改进功能
C.导向—激励功能
D.反馈—调节功能
5.基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”,由“个体学习”转变为“______”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
A.错误
B.正确
A.幼儿教师要时刻牢记幼儿园不仅有教育问题,还有保育问题
B.幼儿教师应清楚幼儿园的保育工作和教育工作同等重要
C.幼儿教师应努力做到保育和教育互相结合,互相联系,互相渗透,共同促进儿童的身心与智力健康发展
D.幼儿教师做好教育教学内容即可,保教不重要
A.正确
B.错误