题目内容
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[单选题]
“严立课程,宽着意思,久之当有味,不可求欲速之功”,这是()的教育管理思想。
A.胡瑗
B.王安石
C.朱熹
D.叶适
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A.胡瑗
B.王安石
C.朱熹
D.叶适
A.正确
B.错误
A.错误
B.正确
A规则就往往犹如烧热的火炉,无论谁用手触碰,都会被烫伤
B当一个领导者无视规则的存在时,他会经常触犯规则,而他的员工,也会“照做”,所以,最终面临的可能是因不遵守规则而让企业倒闭的下场
C与“没有规矩,不成方圆”的意思不一样
D只有领军人物严格遵守规则,才可能领导出出色的团队。
A.行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案
B.行动研究中汇集着许多种研究方法
C.行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持
D.采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究,经常需要多方面的人员进行长期的合作
A.正确
B.错误