首页 > 公共事业管理> 社会学原理与方法
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

规范的行为模式应该从何时灌输培养()。

A、从小开始

B、从上幼儿园开始

C、从上小学开始

D、从大学开始

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“规范的行为模式应该从何时灌输培养()。”相关的问题
第1题
认为领导行为应该根据环境的需要而变化的是()

A.阿吉里斯的不成熟—成熟理论

B.“途径─目标”理论

C.领导规范模式

D.菲德勒模式

点击查看答案
第2题
关于政治社会化的观点有()。

A.政治社会化是学习和获得政治价值取向和政治行为模式的发展过程

B.政治社会化是社会成员获得有关上政治传统习惯、政治角色以及与此相关的行为和知识的过程

C.政治社会化是一个社会中负责教育的机构有目的地进行的政治意识、政治价值的灌输过程

D.政治社会化,就是社会的上一代向下一代人传递其政治文化和知识的方式

点击查看答案
第3题
服务企业员工技能的形成和储备重在培养和培训。员工培训的主要任务在于()。

A.为员工提供个性化技能培训

B.对员工提供沟通技巧培训

C.向员工灌输企业的价值观

D.为员工提供事务性技能培训

点击查看答案
第4题
传统教学模式以教师为中心,强调知识的灌输,它属于单一的()的教学模式。

A、从属型

B、逻辑演绎型

C、综合型

D、经验活动型

点击查看答案
第5题
()也是使人具备目前和未来岗位所需要的知识、能力、工作态度和行为模式的活动,但它更着眼于长期的目标,旨在潜在技能的挖掘。

A.培训

B.培养

C.开发

D.其他

点击查看答案
第6题
关于以“教”为主的教学模式的论述正确的是()

A.以教师为主,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识,学生则被动地接受教师传授的知识

B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

C.教材是教师向学生灌输的内容

D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

点击查看答案
第7题
每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式,我们称之为()。

A、模式

B、角色

C、地位

D、规范

点击查看答案
第8题
力求解答“应该是什么”、“应该怎样做”的问题的政策分析方法属于()

A.行为研究

B.价值研究

C.规范研究

D.可行性研究

点击查看答案
第9题
按照法律规范所规定的行为模式的不同,法的实现可分为()

A.权利的行使

B.义务的履行

C.法律责任的归结

D.法的适用

点击查看答案
第10题
护理沟通技巧包括

A.语言沟通技巧

B.非语言沟通技巧

C.知识灌输技巧

D.行为训练技巧

E.以上均包括

点击查看答案
第11题
小学生意志品质培养的原则有:()

A.培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性

B.培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质

C.有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质

D.培养小学生自我控制、自我调节的能力

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改