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[主观题]

教育对社会物质生产的作用是()。

教育对社会物质生产的作用是()。

A、生产劳动能力

B、促进经济发展

C、维护社会秩序

D、科学知识的再生产

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第1题
强调组织领导对儿童游戏活动的决定性作用是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()
强调组织领导对儿童游戏活动的决定性作用是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。()

A.错误

B.正确

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第2题
下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度()。

(A)政治

(B) 文化

(C)社会物质生产

(D)社会人口

(E)医疗卫生

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第3题
2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第4题
教育规范的作用是自律与协调。()
教育规范的作用是自律与协调。()

A.正确

B.错误

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第5题
幼儿园教育的作用是()

A.诱导作用

B.组织作用

C.辐射作用

D.协调作用

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第6题
当面对灾害急救时,资源严重短缺,此时灾害现场分诊的最大作用是()

A.让最大数量的人能够获得力所能及的救治,是更多的人能够存活

B.给每个来诊病人进行详细的登记、挂号

C.给予适时的安慰和健康教育,与急诊科其他人员的有效沟通,迅速与病人建立起和谐的护患关系

D.应用计算机对病人登记或挂号时录入的信息进行整理、统计和分析

E.给予外伤病人有帮助的简单处置,如出血部位给予无菌纱布覆盖,压迫止血等

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第7题
儿童社会性的发展,是幼儿园、家庭、社会共同教育的结果。()
儿童社会性的发展,是幼儿园、家庭、社会共同教育的结果。()

T.对

F.错

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第8题
以下不属于政府对社会(公众)的电子政务()。

A.企业年检

B.信息咨询服务

C.教育培训服务

D.就业、医疗、社会保障服务

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第9题
下面有关教育的论述,正确的是()

A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求

B.教育就是学校教育

C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

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第10题
教育管理体制中的专家统治制的优点有()。

A.有利于教育行政的专业化

B.有利于对教育事业进行科学管理

C.有利于密切教育与社会的关系,促进全社会关心教育

D.有利于发挥政府办教育的积极性

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第11题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()

A、错误

B、正确

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