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在日本,“保育5项目时代”把“游嬉”改为“游戏”。()

在日本,“保育5项目时代”把“游嬉”改为“游戏”。()

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第1题
在日本幼儿教育的发展期,保育的内容包括四个项目,指的是:()

A.游嬉

B.观察

C.谈话

D.手技

E.唱歌

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第2题
日本幼儿教育发展阶段中与“保育5项目时代”相符合的是()。

A、初创期

B、发展期

C、整备期和战争期

D、繁荣期

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第3题
从保育内容的角度看,日本整备期和战争期的幼儿教育又可称为保育六项目时代。()
从保育内容的角度看,日本整备期和战争期的幼儿教育又可称为保育六项目时代。()

A.错误

B.正确

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第4题
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()

A.正确

B.错误

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第5题
日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。()
日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。()

A、错误

B、正确

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第6题
1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第7题
日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()
日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

A.正确

B.错误

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第8题
日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()
日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

A.错误

B.正确

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第9题
二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了__________思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第10题
日本把托儿所改为保育所的法规是:()

A.《儿童福利法》

B.《学校教育法》

C.《教育基本法》

D.《幼儿园令》

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第11题
日本保育所在整个保育活动中,保育者只是一个配角。()
日本保育所在整个保育活动中,保育者只是一个配角。()

A、错误

B、正确

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