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[主观题]

青年期常被人称为“人的第二次诞生”或“心理上的断乳”。（)

青年期常被人称为“人的第二次诞生”或“心理上的断乳”。()

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第1题

心理上的断乳是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。（)

心理上的断乳是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。()

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第2题

心理学家斯普兰格形容人生为“第二次诞生”的时期是( )。

A.青春期

B.青年期

C.童年期

D.中年期

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第3题

德国心理学家斯普兰格将人的青年期视为“第二次诞生”，认为这一时期是人格发展的重要阶段。（)

德国心理学家斯普兰格将人的青年期视为“第二次诞生”，认为这一时期是人格发展的重要阶段。()

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第4题

()意味着"第二次心理诞生"。

A.幼儿期

B.儿童期

C.青春期

D.青年期

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第5题

__________人格障碍以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点，常被人称为怪

人。

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第6题

青年期是人一生中体格健壮、()的时期。

A.精力旺盛

B.思想敏锐

C.感情丰富

D.欲望强烈

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第7题

人的世界观基本形成于（）。A．幼儿期B．儿童期 C．少年期D．青年期

人的世界观基本形成于（）。

A．幼儿期

B．儿童期

C．少年期

D．青年期

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第8题

心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童期

D.少年期

E.青年期

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第9题

在《人的教育》中，福禄贝尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()

在《人的教育》中，福禄贝尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。（)

A、错误

B、正确

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第10题

在人的发育过程中哪两个阶段是非常重要的？

A.受精卵到1岁和青年期

B.幼儿期和青年期

C.青春期和更年期

D.受精卵到1岁和青春期

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第11题

在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()

在《人的教育》中，福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段：婴儿期、幼年期、少年期和青年期。（)

A.正确

B.错误

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