幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。A、直接问答的谈话B、选择答案的谈话C、自由回答的谈话D

第1题

下列说法正确的是：____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的

B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展

D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

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第2题

通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是（)。

A.强化评价法

B.讨论法

C.讲解法

D.谈话法

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第3题

问卷调查法不属于幼儿发展评价的方法。()

问卷调查法不属于幼儿发展评价的方法。（)

A、错误

B、正确

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第4题

在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。()

在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。（)

A、错误

B、正确

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第5题

在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。()

在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。（)

A、错误

B、正确

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第6题

幼儿发展评价的方法中，自然观察的主要特点是____。

A、不对幼儿的行为进行人为的干预与控制

B、教师与幼儿都处于自然状态下

C、能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为

D、能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为

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第7题

在幼儿园社会教育中，教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿，形成良好社会品质的方法（)

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法

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第8题

下列说法正确的是()

A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。

C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息，强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信。

D.对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，但不允许与幼儿本人谈话。

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第9题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第10题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第11题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A.正确

B.错误

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