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[主观题]

符号学认为，所指是具体的事物（符号形式)包括形态、色彩、声音。（)

符号学认为，所指是具体的事物(符号形式)包括形态、色彩、声音。()

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第1题

现代符号学奠基人之一、欧洲结构主义语言学鼻祖、瑞士语言学家索绪尔认为符号是由（）构成的统一体。

A.所指

B.语义学

C.能指

D.语构学

E.语用学

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第2题

美国哲学家莫里斯在《符号理论基础》一书中提出的符号学分类法，是目前得到较广泛认同和普遍采用的，他认为符号学包括（）几类。

A.语用学

B.语法学

C.语义学

D.能指

E.所指

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第3题

每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两方面，这是符号的形式和内容。符号学中称为（）

A.标志和含义

B.能指和所指

C.编码和译码

D.表层结构和深层结构

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第4题

从传播学、符号学的角度来讲，意蕴或意义是语言符号的()。

A.本质

B.意义

C.能指

D.所指

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第5题

符号是用来代表事物的。每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，这叫做符号的（）和（）。下列选项不正确的是（）

A.能指;所指

B.符号具;符号义

C.显示;认知

D.形式;内容

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第6题

在符号学视野中，将符号与现实世界的事物联系起来进行思考之际的意义属于（）。

A.外延意义

B.内涵意义

C.区别性意义

D.指示性意义

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第7题

被认为最早运用结构主义方法对文学进行研究的著作是

A.《叙事的话语》

B.《符号的研究：符号学、文学、解构》

C.《民间故事形态学》

D.《含混的七种类型》

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第8题

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

现代语言学家们普遍认为，语言符号和它们所指的事物之间没有内在的必然联系。（)

现代语言学家们普遍认为，语言符号和它们所指的事物之间没有内在的必然联系。()

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第10题

符号学美学家苏珊·朗格认为艺术就是把情感呈现出来，就是情感的物化形式，艺术乃是象征着人类情感的形式之创造。此题为判断题(对，错)。

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第11题

现代语言学家们普遍认为，语言符号和它们所指的事物之间有内在的必然联系。（)

现代语言学家们普遍认为，语言符号和它们所指的事物之间有内在的必然联系。()

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