学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知策略
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知策略
A.系统集成可以从管理集成、数据集成、功能集成和流程集成四个方面来实现
B.系统集成根据其功能交互与信息共享程度,分为低紧密度集成、高紧密度集成、完全集成三种
C.mini-PACS的诊断报告审核后,可以直接发布到HIS系统,反馈给住院医生
D.FULL-PACS中住院患者同样需要排队等候叫号
A、应限制在其贷款与投资的可利用程度以及管理存款的成本与费用负担的承受范围内
B、要以存款资金在多大程度上被实际地运用满足贷款和投资等资产需要量为评判标准
C、存款的结构要能适应银行资产业务结构的需要,既适当降低成本,又能满足客户要求多样化服务的需求
D、要进行边际成本与边际收益的比较,将其控制在边际成本小于边际收益的范围内
A.初始评审仅针对已有的作业活动进行危害辨识和风险评价
B.初始评审为职业健康安全管理体系建立实施提供基础
C.初始评审可以确定职业健康安全管理体系文件结构和各层次文件清单
D.职业健康安全法律、法规的实用性及遵守内容应在学习培训阶段解决,而非初始评审阶段
A.可以使用表格为表单对象和域标签提供结构
B.可以将表单插入到另一个表单中
C.表单数据传输方法中的GET方法将值附加到请求该页的URL中
D.表单对象插入页面后便不能对其属性进行设置