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第2题
下列关于效率的说法不正确的是（)。
A.效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出
B.效率是靠好的设计来提高
C.效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面
D.程序的效率与程序的简单性无关
第3题
注重能力建设原则指明了公务员培训的价值取向，基本出发点是将培训作为人力资源开发的一种重要手段，使培训符合提高公务员能力的需要，符合提高我国核心竞争力的内在需求。()
注重能力建设原则指明了公务员培训的价值取向，基本出发点是将培训作为人力资源开发的一种重要手段，使培训符合提高公务员能力的需要，符合提高我国核心竞争力的内在需求。（)
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A.正确
B.错误
第5题
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
第6题
TQM作为一种大量被运用于商业的管理方法也是NGO组织实现自身发展与提高服务的有效途径之一。()
TQM作为一种大量被运用于商业的管理方法也是NGO组织实现自身发展与提高服务的有效途径之一。（)
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A.正确
B.错误
第8题
推行电子政务的意义体现在以下哪些方面：()。
A.提高资源利用效率，改进政府服务效率和服务质量
B.促进政府管理现代化，改变信息沟通方式
C.改变政府结构和决策方式，推动政府领导方式的转型
D.改变行政人员工作方式，促进其素质和技能的全面发展
第9题
有关沟通中，下列说法正确的是()
A.鼓励组织中的正式沟通渠道，消除非正式的渠道
B.小道消息也是一种沟通的形式，管理者应学会利用其为组织目标服务
C.全通道是沟通网络可以是每个人都充分沟通，应该予以提倡
D.各种沟通方式只是形式上的不同，其沟通的效率都是差不多的
