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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是（)

A、认知学派

B、行为主义心理学派

C、精神分析学派

D、环境压力理论

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第1题

在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是()。

在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是（)。

A、建构主义教学设计

B、行为主义教学设计

C、认知主义教学设计

D、综合形式的教学设计

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第2题

学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()

学习的S-R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。（)

A.错误

B.正确

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第3题

在个人与环境的互动中，（)的关系是个体接受了刺激很快就出现的行为。

A.反应-刺激

B.刺激-反应

C.刺激-有机体的意识-行为反应

D.内在动机-行为反应

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第4题

在投资体制上，强调政府对市场的干预，积极通过政府的行为来修正市场调节的不足和失误的国家是（）

A.西方国家

B.美国

C.日本

D.韩国

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第5题

在安全关系的问题上，建构主义强调的是社会建构对国家行为和国际关系的影响。

A．错误

B．正确

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第6题

综合性学习目标强调以下几点：()。

A.强调获得亲自参与的积极体验

B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力

C.强调学会分享与合作

D.强调培养对社会的责任心和使命感

E.强调学科知识与相关知识的综合运用

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第7题

创建型模式和结构型模式强调的都是静态的类实体之间的关系，行为型设计模式则着力解决类实体之间的通信关系。()

创建型模式和结构型模式强调的都是静态的类实体之间的关系，行为型设计模式则着力解决类实体之间的通信关系。（)

A.错误

B.正确

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第8题

（)主张重建福利国家，强调责任与权利平衡，提倡积极的福利、用社会投资国家取代福利国家。

A.新保守主义

B.第三条道路

C.新自由主义

D.保守主义

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第9题

人际沟通强调沟通是在（)。

A.沟通者与沟通对象之间进行的

B. 沟通双方有共同的沟通动机

C. 沟通双方都是积极的参与者

D. 沟通双方有相同的沟通能力

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第10题

正确的政府与市场的关系，既要强调市场的充分发展，也要强调政府功能的合理发挥。()

正确的政府与市场的关系，既要强调市场的充分发展，也要强调政府功能的合理发挥。（)

A.正确

B.错误

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第11题

要素禀赋强调的是要素之间的相对比例，强调的是要素之间的______关系，与拥有的生产要素绝对数量的多少______

。

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