题目内容
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[主观题]
在设计模拟仿真类资源时,如何理解"不同经验基础的学习者对模拟真实度的要求是不同的&qu
在设计模拟仿真类资源时,如何理解"不同经验基础的学习者对模拟真实度的要求是不同的"这句话?
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在设计模拟仿真类资源时,如何理解"不同经验基础的学习者对模拟真实度的要求是不同的"这句话?
A.为类重载new运算符
B.为类添加析构函数,在析构函数中释放资源
C.为类添加delete运算符
D.为实现IDisposable借口
A.为类添加析构函数,在析构函数中释放资源
B. 为类重载new运算符
C. 为实现IDisposable借口
D. 为类添加delete运算符
A.为类重载new运算符
B.为类添加delete运算符
C.为类添加析构函数,在析构函数中释放资源
D.为类实现IDisposable接口,并实现Dispose方法,在该方法中释放资源
A.输入的是设计要求,输出的是设计方案
B.输入的是设计要求,输出的是制造加工信息
C.输入的是设计要求,输出的是图纸
D.输入的是设计要求,输出的是工艺流程
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
C.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
C.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等