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第2题
第三次科技革命在20世纪40年代发端于（），50年代（）继起，60年代波及（），70年代逐渐向（）扩展，80年代遍及全球并向纵深发展，至今方兴未艾。
A.苏联，美国，西欧、日本等发达资本主义国家，许多发展中国家
B.美国，苏联，西欧、日本等发达资本主义国家，许多发展中国家
C.美国，西欧、日本等发达资本主义国家，苏联，许多发展中国家
D.西欧、日本等发达资本主义国家，美国，苏联，许多发展中国家
第4题
我国对预防为主、防治结合、综合治理原则的真正重视，是从( )
A.20世纪50年代末60年代初开始的
B.20世纪70年代末80年代初开始的
C.20世纪80年代末90年代初开始的
D.20世纪90年代末21世纪初开始的
第8题
“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（）
A.大力发展教育
B.解决农民土地问题
C.引进西方先进技术
D.提倡文明开化
第9题
（)，一些合资制药企业为了更好地开发中国市场，开始引进国外的医药代表制度，并按照国际已有惯例招聘、培训了一批医药代表。
A.20世纪60年代末
B.20世纪70年代末
C.20世纪80年代末
D.20世纪90年代末
第10题
参考下列材料分析和评论世界各国的教育先行政策。 多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国
家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。从20世纪60年代开始，教育在全世界的发展则倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。这种倾向首先大胆地和成功地出现在诸如日本、前苏联和美国这些国家。许多别的国家，特别是发展中国家，在20世纪60年代末和70年代，不顾由此带来的沉重牺牲和一切困难，也选择了这条道路。例如，刚果人民共和国不顾国家人均收人极低(约220美元)，每4个居民中就有1个进入免费小学。古巴虽然资源有限，但也迅速地向普及小学义务教育、成人扫盲发展，并且扩大到了中等教育。喀麦隆从1967年到1968年把它的公共教育经费增加了65％，同时，它的国民生产总值只增加了10％多一点。
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