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[单选题]
撰写纪要时,把会议的内容或议定事项,进行综合概括,按照逻辑关系将内容分成若干部分,每个部分写一个方面的内容。这种写法属于()
A.分项式写法
B.发言式写法
C.分总式写法
D.综述式写法
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A.分项式写法
B.发言式写法
C.分总式写法
D.综述式写法
A.会议记录一般由专门记录人员把会议情况实事求是地记录下来
B.会议记录一般由标题、正文、签名三部分组成
C.会议记录只具有向广大的群众传达会议议定事项的作用
D.会议记录一般不宜公开发表,无须传达或传阅,只作资料存档
E.按记录的详细程度分,会议记录可分为详细记录和摘要记录
A.无保留意见
B.保留意见
C.无法表示意见
D.无保留意见加强调事项段
A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责
C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分,由园长统一管理和指导
A.正确
B.错误
A、所谓分集接收,是指接收端对它收到的多个衰落特性互相独立(携带同一信息)的信号进行特定的处理,以降低信号电平起伏的办法;
B、分集有两重含义:一是分散传输,使接收端能获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理,即接收机把收到的多个统计独立的衰落信号进行合并(包括选择与组合)以降低衰落的影响。
C、在移动通信系统中可能用到两类分集方式:一类称为“宏分集”;另一类称为“微分集”;
D、空间分集属于宏分集。