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第4题
三个倡导”，明确了在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向,有利于进一步深入揭示()的精神内核和根本理念。
A.社会主义思想道德建设
B.社会主义先进文化建设
C.社会主义精神文明建设
D.社会主义核心价值体系
第5题
社会主义精神文明建设的主要内容是( )。
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
C.进行思想道德建设和教育科学文化建设
D.继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
第6题
社会主义精神文明建设的重要内容是（)。A．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人B．进行思想道
社会主义精神文明建设的重要内容是()。
A．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B．进行思想道德建设和教育科学文化建设
C．坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针
D．继承和发扬优秀民族文化传统和吸取各国优秀的思想成果
第8题
阅读下列材料，然后回答回题。 材料一： 目前，我国经济多元发展，社会意识也呈现多元局面：社会主义是主流思想
阅读下列材料，然后回答回题。
材料一：
目前，我国经济多元发展，社会意识也呈现多元局面：社会主义是主流思想，西方思想随着改革开放也进入中国，传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观，党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二：
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，是一项长期的战略任务。
材料三：
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好，才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓，两手都要硬”，是邓小平的一贯思想，也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
