A.错误
B.正确
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.该参数考虑了墙肢轴向变形后连梁与墙肢的刚度比,无量纲
B.该参数没有考虑墙肢轴向变形后连梁与墙肢的刚度比,且有量纲
C.该参数很大,墙肢绝对不会出现反弯点,仅凭该参数可以完全判断出结构形式
D.该参数很大,墙肢仍然可以出现反弯点,仅凭该参数不能完全判断出结构形式
E.该参数反映的是连梁刚度与墙肢刚度之间的比例关系
A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.个体对生活事件的认知评价
B.个人经历
C.适应能力
D.情绪状态
E.个性倾向性