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[判断题]

学校心理辅导的本土化，就是中国化的问题。今后的发展趋向就是，学校心理辅导更适合我国国情，更注重实际教育效果，更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合，并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。（)

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更多“学校心理辅导的本土化，就是中国化的问题。今后的发展趋向就是，…”相关的问题

第1题

学校心理辅导中碰到的绝大部分恐惧问题，都是由特定事件引起的，辅导员应该做的是（)。

A.澄清问题

B.帮助学生改变对恐惧的态度

C.行为矫正

D.社会交往能力训练。

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第2题

对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

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第3题

对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项？()

A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替——家长解决不了的问题，学校应出面解决

C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

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第4题

学校心理健康教育的（)是针对学生已经产生的问题而提供具体的心理咨询和辅导，它重在排除学生的心理困扰，恢复学生的心理平衡，重建学生的自信心。

A、发展性功能

B、预防性功能

C、矫治性功能

D、诊断性功能

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第5题

简述学校心理辅导在学校教育中的作用。

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第6题

中国政治学的构建工作，应实现双重目标：既完成补课任务，与国际的政治学发展接轨; 又实现政治学的本土化、中国化。()

中国政治学的构建工作，应实现双重目标：既完成补课任务，与国际的政治学发展接轨; 又实现政治学的本土化、中国化。（)

A.正确

B.错误

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第7题

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、（)，和同学互助等。

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、()，和同学互助等。

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第8题

学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第9题

学校心理支持网络系统的功能：

A.宣泄功能

B.调试功能

C.辅导功能

D.治疗功能

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第10题

学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体，是学校教育系统的主要补充，它对小

学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。()

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第11题

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。()

学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。（)

A.错误

B.正确

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