A.他所谓的“逻辑”指的是归纳推理。是从大前提、小前提推导出结论的过程;所诈的“经验”是“在社会上行得通的权宜之计”。
B.霍姆斯所说的“逻辑”与“经验”的界限在今后的生活中会进一步扩大。
C.将来的审判中,一些简单易行的、规律性案件中,计算机可以代替法官来审案。
D.整个科学技术能解决的问题只限于真假对错问题,而不能解决价值问题。
A.静力触探的贯入机理是个很复杂的问题,而且影响因素也比较多
B. 土力学可以从理论上解析圆锥探头与周围土体间的接触应力分布及相应的土体变形问题
C. 静力触探在实际工程的应用中,常常用一些经验关系建立经验公式
D. 孔穴扩张理论分析适用于压缩性士层
几个月前,张涛参加过一次培训,学习如何主持会议以及有点厌烦学校的生活,但是现在就业形势很差,本科生毕业后工作很不好找,他又不知道毕业以后该从事什么工作,如果没有比较高的学历,他怕自己根本找不到一个像样的工作,所以在家人的要求和找工作的压力下,他准备考研究生,今年暑假他为自己制定了一个计划,准备把专业课和英语好好复习一下。但是,有了高文凭就一定能够找到好工作吗?小陈感到很茫然。
和小陈相比,小石的情况截然不同。他每天忙着打工,已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野,提高了他的能力。在实习中,他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识,非常陈旧,没有多少实用价值,很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作,积累几年经验,然后出国读个MBA,回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划,在毕业前要在三家外企实习,英语水平达到能自由交流的程度,在学生会担任主要负责人,锻炼自己的能力。这个暑假,他准备找一家外企实习,把外语学好,看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,参加社会调查一次。 根据以上案例,回答66~70题。
66、张涛从培训中学到了很多有益的东西,尽管刚开始他并不知道,可见培训对员工发展很有用。下面情况中需要进行发展和培训的是()。
A.团队成员技能、知识或能力欠缺
B.团队工作效率低下或失误率过高
C.团队的新成员开始工作时
D.其他都是
67、小陆发现自己的工作效率越来越低,甚至新员工的工作能力也和他差不多了,造成他的问题的原因在于()。
A.缺少培训和学习,对新技术新知识不了解
B.新来的员工水平过高
C.小王个人的情商太低
D.小王个人的智商太低
68、除了进行培训外,人们还可以通过从经验中学习获得进步和提高,它的周期通常包括四个阶段,这四个阶段不包括()。
A.获得经验
B.再学习
C.反思
D.理论化
69、根据KOLB学习周期,下面从理论化阶段开始学习的是()。
A.总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,从中得出结论
B.从实际出发考虑应该怎么做,然后对实践进行总结和反思
C.从书本或课程中得到相关知识,然后决定怎样应用理论进行实践
D.其他都不是
70、培训对提高员工的技能有很大帮助,在培训前的准备阶段,首先需要()。
A.填写任务清单并进行备份
B.仔细讲解培训内容
C.让学习者进行示范和解释
D.让学习者在教练的帮助下进行实际操作
以下为一些社会学家关于中国单位组织的论述,阅后请回答问题。
材料一:
“在中国,每一个单位组织都在不同程度上形成了一个功能多元化的综合体,国家通过单位向个人提供各种各样的社会服务,分配各种各样的社会资源,满足个人最基本的社会经济需求。单位在提供这种全方位社会服务的过程中,同时给予了单位成员在单位内外行动的身份、权利和地位。这也意味着,它必须全方位地依赖单位才能满足自己的基本需要,实现自己的行为目标,进而也取得在社会上行动的身份、地位和资格。”
材料二:
“当国家直接占有社会资源时,为了实现对资源的占有和调动,国家用一系列级别体系来规定一个单位组织可以占有和利用的资源,类似于在一个科层组织的内部一样。在这种情况下,单位组织都被纳入统一的国家行政系列之中。单位组织根据它们在国家权力体系中的地位,据有或支配不等的资源。因此,在单位制度下,单位组织被赋予不同的行政级别,并以此为基础享有国家授予的支配社会资源的权力。”
材料三:
“改革开放以来……一些单位逐步地从国家和上级单位的控制之下游离出来,形成‘没有上级的单位’,比较典型的是一些私营企业、中外合资公司以及一些股份制企业集团;一些个人及单位成员也逐步地从对单位组织的强烈依赖中解脱出来,产生一些‘没有单位的个人’,这主要反映在个体劳动者或从事第二职业、停薪留职、另谋出路的现象大量涌现。”
问题:
小石和小陈是大学同学,两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己厌烦学校的生活,但是现在就业形势很差,本科生毕业后工作很不好找,他又不知道毕业以后该从事什么工作,如果没有比较高的学历,他怕自己根本找不到一个像样的工作,所以在家人的要求和找工作的压力下,他准备考研究生,今年暑假他为自己制定了一个计划,准备把专业课和英语好好复习一下。但是,有了高文凭就一定能够找到好工作吗?小陈感到很茫然。
和小陈相比,小石的情况截然不同。他每天忙着打工,已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野,提高了他的能力。在实习中,他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识,非常陈旧,没有多少实用价值,很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作,积累几年经验,然后出国读个MBA,回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划,在毕业前要在三家外企实习,英语水平达到能自由交流的程度,在学生会担任主要负责人,锻炼自己的能力。这个暑假,他准备找一家外企实习,把外语学好,看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,参加社会调查一次。
根据以上案例,回答问题
56、案例中,小石和小陈暑假的计划属于()。
A.中期目标
B.长期目标
C.即时目标
D.短期目标
57、和小石相比,小陈急需()。
A.明确自己的职业目标
B.更加勤奋努力
C.多参加实习活动
D.其他都不是
58、关于目标,下面的说法错误的是()。
A.SMART原则可以帮助我们制定合理的目标
B.典型的中期目标一般是三年到五年
C.目标越远,就要越具体、越精确
D.长期目标代表了个人对未来的理想和期望
59、在决定以后的发展方向和目标前,我们可以先进行下自我评估,找到自己的优势和劣势等,下面方法可以帮我们进行自我评估的是()。
A.PEST法
B.SWOT法
C.头脑风暴法
D.思维导图法
60、根据KOLB学习周期,小石暑假准备看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,这属于从()阶段开始学习的方法。
A.获得经验
B.反思
C.应用
D.理论化
动态学习公司:获得更好的求职者
如果你问梅尔和詹尼弗,在其企业经营过程中的主要问题是什么,他们的回答会是快速而简短的:雇佣合适的人员。他们其实不知道,吸引和雇佣合适的候选人是多么艰难。反复争论之后,他们决定发布7个职位空缺信息:2名销售员、1名网站设计员、2名内容管理人员,1名办公室经理和1名网页的浏览员。他们采取的第一个做法是,设计并在当地的2种报纸中刊登大版面的广告,该广告要列出所有的职位;梅尔和詹尼弗认为,通过刊登大版面的广告,在广告上显著标明公的名称并用粗体字宽边排版,就能引起人们的注意,从而带来求职者。接下来2周时间里,这个广告让这个初出茅庐的公司花费了将近1000美元。它只带来了为数不多的一些求职者。在与他们电话交谈之后,梅尔和詹尼弗直截了当地回绝了3个;另外有2人说他们不感兴趣,还有2人说是安排接受面试但再也没有露面。
因此,梅尔和詹尼弗决定改变他们的方式,他们为每个职位采用不同的人员招募方法。在报纸上,他们在“销售员”类目下刊登了销售人招聘广告,在“行政管理”分类目下刊登了办公室经理招聘广告,他们通过monster.com发布网站设计员招聘广告,他们将内容管理人员以及网站浏览员广告打印好,整齐摆放在离公司办公室大约10分路程之遥的一所技术学院和一所社区学院的职业安置办公室里。他们还利用这种工作招贴方法去寻找独立承包人,利用这些承包人,公司可以亲自将课程递送到用户家中或办公室。
结果还是令人失望。通常经过一个周末,应当有十名有经验的销售人员来求职,还应当有数量相当的人申请办公室经理职位,但事实上,销售人员招聘广告只招来了3个询问电话,梅尔和詹尼弗觉得其中一人可以作为候选人,虽然此人所要求的薪金大大高于他们原打算支付的标准,而办公室经理职位只有一名求职者可能作为候选人。
梅尔和詹尼弗决定重新发布销售员招聘广告,但这一次要改变一下其在报纸上刊登的位置,该广告原来登在“销售员”类目之下,这次(由于该职位涉及整个公司电话销售工作)他们决定将它放在“电话销售人员”类目之下,这是一个单独的类目。但是,他们惊奇的发现,这家报社过去通常是为他们提供赊账,然后向他们一次收取以往刊登的所有招聘广告的费用,但刊登“电话销售人员”的广告却要事先收费。他们虽然觉得很奇怪,但还是这样登了广告,很快地发现了问题之所在。许多刊登这样招聘广告的企业都是由自由流动的销售人员经营的,梅尔和詹尼弗接到的许多电话(不是全部,但有很多)都是那些习惯于从事在某些人称作“锅炉房”(boiler-room)服务的销售人员打来的。换言之,这些人就是整天坐在电话机旁边专门按其雇主提供的名录打电话,推销各种东西,从防盗报警器到居家用品,到投资计划,到医生,应有尽有。这些人都是在压力极大的环境下工作,他们对动态学习公司不感兴趣,动态学习公司对他们也不感兴趣。
在网站设计员招聘广告方面,他们的进展要好一些,有4名求职者应聘。而在当地学院发布的职位招贴没有带来一个求职电话;当他们打电话给就业安置办公室询问原因的时候,他们得到的回答是,他们公布的每小时7美元的薪水“太低”了。结果,他们回去重新起草职位招贴,公布薪水为每小时10美元。
“我就是搞不明白这件事”,这是詹尼弗解释这个问题的说法。特别就销售员职位而言,梅尔和詹尼弗都觉得他们所提供的薪酬是非常有吸引力的,因此应聘者甚少使他们感到很奇怪。“也许许多人只是不再想为网站公司工作了”,梅尔想通了,大声说:“自2000年3月网站公司的市场彻底崩溃以来,许多好人才已经被垮台的网站公司的工作弄的灰心丧气了,因此他们可能只是在这种有线行业干够了。”
无论情况如何,他们都需要你(他们的顾问),帮助他们弄明白,以下是他们希望你为他们做的事。
[问题和作业]
从去年起,浙江一家著名牛仔服生产商在A市的合资厂正式投产,其产品给达美服装公司在A市的销售带来了巨大压力。今年上半年,“达美”牌系列的销售量比去年同期有较大幅度的下降,同时失去了市场霸主的地位。有鉴于此,达美服装公司决定进行战略调整,以挽回颓势,主要策略是开发新产品,由主管部门和财务部门抽调一些业务骨干,组成了一个专门机构负责这项工作。经过研究发现,A市的服装消费需求出现了高档化和休闲化的趋势。达美服装公司决定,终止原有产品的生产,清理存货,集中力量开发出高档、休闲化的新款牛仔服。在销售方式上,公司改变了完全依赖中间商的做法,在A市设立了多家专卖店,直接面向顾客。
问题:
动态学习公司向海外发展
根据动态学习公司的商业计划书的内容,该公司将会“从全球获得培训内容,但是只在美国国内的几个地区提供这种培训服务。”公司实际上也是这样做的。换句话说,公司在其网站上公布的所有内容、课程以及其他材料都是来自于世界各地的内容提供者,但是通过“实物版本”(书和光盘)提供的培训课程却只针对东北部3个城市的地区性客户来提供,动态学习公司是通过一个独立的快递服务公司来提供这种服务的。
而现在,公司正要考虑进行业务扩张。尽管最符合逻辑的战略性扩张可能就是增加在美国提供服务的城市,但是公司的一个主要学习内容提供商(英国的一家大型培训公司)却认为,在英国,尤其是伦敦、牛津和曼彻斯特(在这3座城市都是大型商业中心,都有一些世界闻名的大学)存在着巨大的市场。英国的这家培训公司提出向动态学习公司提供资金支持,从而共同在伦敦设立一个动态学习公司的分支机构。由于该培训公司的新办公室位于离谢柏德(Shepherds)市场不远的伦敦上流住宅区梅法尔(Mayfair)之中,因此,他们希望把动态学习公司的分支机构就设在他们的办公室里。这个地方处在一个交通非常便利的位置(如果说多少有点贵的话),从这里可以很轻松地步行到海德公园和海德公园角,而且离伦敦地铁的皮卡迪利线(Picadilly)不远,这条地铁线贯穿整个伦敦市直接到达希思罗机场(Heathrow)。
对此关注的每一个人都希望这个新的机构能够“落地开花”。而这就意味着詹尼弗或者梅尔将必须几乎马上到达伦敦,同时要带上一位销售人员和一位内容管理员前往。一旦他们到达伦敦,这个团队就可以另外雇佣一些当地的雇员了,紧接着,一旦新的运营机构成功开始运转,他们就可以在3个~4个月的时间返回纽约了。
詹尼弗和梅尔已经决定向前走,设立伦敦办事处,但是,这项决策并不是他们很轻松地做出的,因为这样做实际上还存在很多障碍。首先,公司位于纽约地区的网站目前的销售额与预想的销售额相差很大,在缺少3名关键雇员的情况下,公司的销售额就更没有保障了。不仅如此,无论是公司董事会还是风险投资基金的代表都对动态学习公司向国外扩展没有什么热情。尽管如此,詹尼弗和梅尔还是决定执行海外扩张计划,促使他们做出这种决定的一个主要因素是他们为伦敦的培训公司会给公司注入一定的现金。这些现金不仅能够使伦敦办事处而且能够使位于纽约的公司维持长达6个月的现金支持。
一旦决定了在国外进行经营,詹尼弗和梅尔现在就需要着手考虑在海外扩张过程中可能会遇到的方方面面的事情了—比如,获得在英国开设分支机构的执照,铺设电话线等等(所有这些事情都可以在位于伦敦的这家培训公司的帮助下来完成)。然而,对詹尼弗和梅尔来说,把动态学习公司的雇员派往国外以及在他们抵达伦敦后招募和雇佣人员的过程,很显然会牵涉到相当多的人力资源管理问题。现在,他们希望你这位公司的管理顾问来帮助他们处理这些现实性的问题。下面是他们希望你为他们做的事情。
[问题]