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[单选题]
按照该教学法的三个原则,我们应让学生在真正的交际活动中进行有意义的活动,完成一定的学习任务以达到语言交际能力。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
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A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
A.KAS教育
B.STS教育法
C.CPS教育法
D.超前教育
A.格塞尔
B.弗洛伊德
C.德克乐利
D.斯金纳
A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。
B.充分注重学生的个别差异。
C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。
D.注重计算器与计算机等先进技术的应用
A.部位
B.效果
C.稳定性
D.控制性
A、错误
B、正确
A. Alice系统无法让学习者创造一个虚拟动画场景
B.Alice采用对象优先的教学法,强调面向对象的编程和设计原则
C.Alice系统以著名小说《爱丽丝仙境历险记》中主人公的名称而命名
D. Alice系统不仅具有其它高级语言所具有的所有特征,同时还具有三维虚拟世界建模与运行的独特环境
A.全体学生
B.全校学生
C.全校人员
D.全体人员
A.使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
B.尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要
C.学生在一定条件下,自我挖掘其潜能,自我成长、自我实现的过程
D.让学生觉察到学习内容与自我的关系
A.Alice系统以著名小说《爱丽丝仙境历险记》中主人公的名称而命名
B. Alice采用对象优先的教学法,强调面向对象的编程和设计原则
C. Alice系统不仅具有其它高级语言所具有的所有特征,同时还具有三维虚拟世界建模与运行的独特环境
D. Alice系统无法让学习者创造一个虚拟动画场景