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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

确定组数时，应保证各组都有足够的单位数并能够充分体现总体的分布特征。()

确定组数时，应保证各组都有足够的单位数并能够充分体现总体的分布特征。（)

A、错误

B、正确

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更多“确定组数时，应保证各组都有足够的单位数并能够充分体现总体的分…”相关的问题

第1题

确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏，因此，组距与组数在确定时必须满足组距与组数的乘积大于全距这个条件。()

确定全距可以保证总体中每一个单位在分组时不被遗漏，因此，组距与组数在确定时必须满足组距与组数的乘积大于全距这个条件。（)

A.正确

B.错误

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第2题

当各组的单位数相等时，各组单位数多占比重相等，权数的作用相等，加权算数平均数就不等于简单算术平均数。()

当各组的单位数相等时，各组单位数多占比重相等，权数的作用相等，加权算数平均数就不等于简单算术平均数。（)

A.正确

B.错误

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第3题

以下关于调和平均数的使用对的是（)。

A.调和平均数一般作为算术平均数的变形使用

B.计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的要求

C.已知分组数列的各组标志值和标志总量时，可以采用

D.当各组单位数未知时，对原公式进行变形使用

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第4题

下列属于绘制直方图时应该注意的规则的包括（)。

A.直方图中各柱形的宽度必须相等

B.各组的范围互斥，且覆盖所有取值范围

C.组数为奇数

D.确保各组的数据量相等

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第5题

权数对加权算术平均数的影响作用，决定于（)。

A.权数本身数值的大小

B.各组标志值占总体标志值比重的大小

C.标志值本身数值的大小

D.各组单位数占总体单位数的比重的大小

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第6题

数量分组时应注意（)

A.分组越细越好

B.一般8-15组为宜

C.各组距必须完全相等

D.以上说法都不正确

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第7题

分配数列有两个组成要素，它们是 ()。

A.一个是单位数，另一个是指标数

B. 一个是指标数，另一个是分配次数

C. 一个是分组，另一个是次数

D. 一个是总体总量，另一个是标志总量

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第8题

设计装备巨大起重装备能力的船舶时，应注意船体主要尺度能否保证足够的稳性。()

设计装备巨大起重装备能力的船舶时，应注意船体主要尺度能否保证足够的稳性。（)

A.错误

B.正确

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第9题

铁路平交道口应该怎么做？（）

A.停车，仔细观察小心通过

B.应减速慢行并观察轨道两端，以确定没有火车来，确定有足够空间容纳你的车辆

C.让行，慢慢向前移动，直到你能够看清为止

D.需要向左右察看一番

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第10题

数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有()。

A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则

B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用

C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换

D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料。

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第11题

（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标志分成各种类型；然后，根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后，按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本

A.随机抽样

B.类型随机抽样

C.任意抽样

D.单纯随机抽样

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