下列选项中,属于针对教育工作者所颁布的文件的有()。
A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
B.《新时代高校教师职业行为十项准则》
C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
A.《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
B.《新时代高校教师职业行为十项准则》
C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
D.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
A.甲可以直接对该征收行为提起行政复议
B.甲可以针对该规范文件要求复议审查
C.甲可以在申请复议征收行为时要求审查该规范性文件
D.甲不必经过复议,可以直接向法院提起行政诉讼
下列选项中,属于我国制定并颁布的信息政策是 ________
A《信息技术发展政策》
B《全国图书协调方案》
C《国家科学技术情报发展政策》
D《90年代国家产业政策纲要》
E《公共图书馆宣言》
A.1987年全国人民代表大会常务委员会废除111件法律
B.2004年国务院颁布《道路交通安全法实施细则》
C.2005年某高校民法典研究所公布《绿色民法典》
D.2006年某出版单位出版《物权法立法意见》
A.《海洋油污防止条约》
B.《油污民事责任条约》
C.《设立国际油污损害赔偿基金公约》
D.《防止船舶污染国际公约》
A.学习语文与认识事物相统一的原则
B.语言文字训练与思想教育相统一的原则
C.课内外语文教育相结合的原则
D.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则
A.法律制度的划分由于时代的不同,不同国家或地区法律制度所归属的类别也不同。
B.由于法律制度的分类标准不同,不同国家或地区的法律制度按一种标准可能属于同一个法律集团的范围,而按照另一种标准又可能属于不同的法律集团。
C.法系的划分标准应当适用“主题相对性原理”,由于划分标准主题不同,日本和中国的法系归属也就不同。
D.法律制度的划分应结合一个国家或地区法律制度的历史来源,如日本现代的法律制度主要来源于欧洲大陆,故而不应再归属于远东法系。
A、分派更有经验或具有特殊技能的审计人员,或利用专家的工作
B、向项目组强调在收集和评价审计证据过程中保持职业怀疑态度
C、选择综合性方案实施进一步审计程序
D、分派更有经验的审计人员