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[主观题]

幼儿园教学艺术的特点是()。

A科学性

B 情感性

C形象性

D 创造性

E 审美性

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第1题
幼儿园体育活动内容的特点是()。
幼儿园体育活动内容的特点是()。

A、基础性

B、兴趣性

C、科学性

D、高难度性

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第2题
幼儿园体育活动内容的特点是()。

A.基础性

B.兴趣性

C.科学性

D.高难度性

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第3题
艺术批评的特点是()

A.直觉性

B.艺术性

C.科学性

D.片面性

E.逻辑性

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第4题
教学艺术以教学科学为基础,它要求教学目标、教学过程均具有科学性,没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的()。

A.独创性

B.科学性

C.教育性

D.审美性

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第5题
简述幼儿园教学设计艺术的构成要素有哪些?

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第6题
幼儿的思维具体,因此,形象性是幼儿园教学艺术的唯一功能。()
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第7题
幼儿园教学语言的节奏术指在教学口语的表述中由语言的()变化而形成的语流态势艺术。

A快慢

B 强弱

C力度

D 速度

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第8题
人是需要跨领域思考的,而跨领域思考的重要环节就是“语言转换”。幼儿园的艺术教学需要给幼儿提供使用多种不用领域的语言来表达同一事物的机会。()
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第9题
应遵循的幼儿园教学结束艺术的要求是()

A首尾照应、结构完整

B 演透勿绝,延伸拓展 

C自然妥帖,水到渠成

D提示要点,鼓励进步

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第10题
“常行于所当行,止于所不止”指的幼儿园教学结束艺术遵循()要求。

A首尾照应、结构完整

B 演透勿绝,延伸拓展 

C水到渠成,适可而止

D提示要点,鼓励进步

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第11题
制定幼儿园规章制度的要求()。

A.政策性

B.灵活性

C.科学性

D.教育性

E.稳定性

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