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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

患者在非言语状态下，虽与言语产生有关的肌肉自发运动无障碍，但舌、唇、喉、咽、颊肌不能按指令或模仿进行口面部运动( )

A.口吃

B.发声障碍

C.口面失用

D.言语失用

E.构音障碍

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第1题

实验者可能通过( )，使实验结果产生偏差。

A.故意伪造数据

B.非言语沟通

C.在不同条件下，与不同被试群体的交互作用

D.应用错误的统计分析方法处理数据

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第2题

经过言语暗示使患者进入放松状态，排除杂念之后，病人在催眠状态下，接受医生的指导，进入相应的状态

的治法叫：

A．暗示法

B．催眠法

C．放松治疗

D．生物反馈

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第3题

咨询教师与学生之间的交流包括（)

A.心理交流

B.言语交流

C.非言语交流

D.经验交流

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第4题

有效人际沟通的障碍中的非言语提示是指非言语人际沟通几乎总是与口头人际沟通相伴，如果二者协调一致，则会彼此强化。()

有效人际沟通的障碍中的非言语提示是指非言语人际沟通几乎总是与口头人际沟通相伴，如果二者协调一致，则会彼此强化。（)

A.正确

B.错误

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第5题

教师与幼儿的沟通方式有()的两种。

A.隐性的和显性的

B.非言语的和言语

C.口头的和书面的

D.直接的和间接的

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第6题

心理咨询与辅导中的会谈技术有()

A.倾听的技术

B.影响的技术

C.非言语技术

D.注视的技术

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第7题

心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括（)。

A、非言语关注

B、询问

C、摘要

D、沉默

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第8题

构音障碍的患者其言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是不一致的。

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第9题

心理咨询与辅导中的会谈技术有()。

心理咨询与辅导中的会谈技术有（)。

A、倾听的技术

B、影响的技术

C、非言语技术

D、注视的技术

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第10题

良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中，通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点，来洞察他们的内心世界。()

良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中，通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点，来洞察他们的内心世界。（)

A、错误

B、正确

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第11题

“教师对学生的感觉、经验与行为深刻了解之后，就其言行中的矛盾、歪曲、逃避、口误、前后不一致、掩饰行为、言语与非言语行为的不协调、静默等部分，向其进行提问，对其自相矛盾的地方进行描述的一种语言表达方式”，这描述的是()。

A.质问

B.对质

C.辩论

D.澄清

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