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[主观题]

教育是一个理论范畴，不需要与生产劳动相结合。（)

教育是一个理论范畴，不需要与生产劳动相结合。( )

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第1题

教育学理论很多，下列属于马克思主义教育理论的是（)

A.学校教育

B.教育与生产劳动相结合

C.家庭教育

D.社区教育

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第2题

实现人的全面发展的唯一途径是A脑力与体力劳动相结合B教育与生产劳动相结合C城乡结合D理论与实

实现人的全面发展的唯一途径是

A脑力与体力劳动相结合

B教育与生产劳动相结合

C城乡结合

D理论与实践相结合

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第3题

面试考核不需要与职位相对应，考核的要素需根据所选职位的能力来制订。()

面试考核不需要与职位相对应，考核的要素需根据所选职位的能力来制订。（)

A.正确

B.错误

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第4题

形而上学唯物主义物质观的错误是()

A.否认物质的客观性

B.否认物质的可知性

C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D.把可直接感知的实物当作世界的本原

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第5题

形而上学唯物主义物质观的错误是()

A.否认物质的客观性

B.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

C.否认物质的可知性

D.把可直接感知的实物当作世界的本原

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第6题

属于生产劳动范畴的是（）。

A.生产使用价值的劳动

B.物质生产劳动

C.生产剩余价值的劳动

D.创造交换价值的劳动

E.创造自己消费价值的劳动劳

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第7题

思想政治学科的基本范畴（)

A.教师与学生

B.教育与教学

C.传授与接受

D.内化与外化

E.理论与实践

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第8题

马克思认为不属于生产劳动范畴的是（）。

A.生产使用价值的劳动

B.生产剩余价值的劳动

C.创造交换价值的劳动

D.自我服务的劳动

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第9题

选择一个好的商标应该注意( )。

A.可以借用别人商标

B.商标要具有显著性

C.商标要符合消费者心理

D.商标不需要与商品的性质协调

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第10题

从简单生产劳动意义上观察凡是直接物质生产的劳动，才属于生产劳动的范畴。

A．错误

B．正确

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第11题

任何一个量的绝对准确值只是一个理论概念，测量结果与被测量的真值之间总是存在误差。（)

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