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第2题
动作时间是指完成动作所需要的时间。包括完成动作的总时间(完成动作所需的全部时间)和各个部分的操作时间(完成动作的某一环节所需要的时间)。()
动作时间是指完成动作所需要的时间。包括完成动作的总时间（完成动作所需的全部时间)和各个部分的操作时间（完成动作的某一环节所需要的时间)。（)
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A、错误
B、正确
第3题
动作时间是指完成动作所需要的时间。包括完成动作的总时间(完成动作所需的全部时间)和各个部分的操作时间(完成动作的某一环节所需要的时间)。()
动作时间是指完成动作所需要的时间。包括完成动作的总时间（完成动作所需的全部时间)和各个部分的操作时间（完成动作的某一环节所需要的时间)。（)
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A.正确
B.错误
第4题
非义务性教育的课程是指()
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
第5题
幼小衔接时，需要完成生理适应的任务，主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()
幼小衔接时，需要完成生理适应的任务，主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。（)
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A.错误
B.正确
第7题
软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段 ,它们支持软件工程的 （)阶段.A各个B前期C
软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段 ,它们支持软件工程的 ()阶段.
A各个
B前期
C中期
D后期
第8题
荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。()
荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。（)
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A.正确
B.错误
第10题
行动学习方法强调在正式培训活动中，学习是通过处理同工作相关的问题而发生的，学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、（)等四个环节构成的一个连续循环。
A总结
B反思
C反馈
D改正
第11题
信息系统自行开发的优点包括（）。
A.开发人员熟悉企业情况，可以较好地满足自身需求，尤其是具有特殊性的业务需求
B.开发周期较短、技术水平和规范程度有较好保证，成功率相对较高
C.可以培养锻炼自己的开发队伍，便于后期的运行和维护
D.成熟的商品化软件质量稳定，可靠性高
E.专业的软件提供商实施经验丰富
