题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
以下选项,不属于课堂观察作用的是()。
A.改善学生的课堂学习
B.促进教师的专业发展
C.培养课堂的观察习惯
D.提升学生的学习成绩
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A.改善学生的课堂学习
B.促进教师的专业发展
C.培养课堂的观察习惯
D.提升学生的学习成绩
A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究
B.根据观察数据直接得出结论
C.根据课堂记录的具体证据进行讨论
D.基于以往的经验和课堂情景进行分析
A.检测和制止对系统的入侵
B.发现计算机的滥用情况
C.保证可信网络内部信息不外泄
D.提供系统运行的日志,从而发现系统入侵行为及潜在的诵洞
A.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
B.教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大
C.教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好
D.相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
A.班组是企业文化落地的土壤
B.班组是企业经营管理的最基层单位
C.班组是企业利润的直接创造单位
D.班组是落实企业各项规章制度的基础