A.创意感知
B.机会发现
C.机会评价
D.机会选择
E.机会训练
A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。
B.充分注重学生的个别差异。
C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。
D.注重计算器与计算机等先进技术的应用
A.教育政策学综合运用各种知识和方法
B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
C.教育政策学探索教育政策制定模式
D.教育政策学希望改变教育政策运行规律
A.行政合同是一种双方行政行为
B.行政合同是行政机关行使行政权和管理国家事务的一种方式
C.契约自由、意思自治完全适用于行政合同
D.行政机关参与的合同即为行政合同
A.正确
B.错误
A.行政自由裁量权的存在是行政合理性原则产生的主要原因
B.作为行政法基本原则,行政合理性原则可适用于行政法的所有领域
C.合理性问题只存在于实体法规范中,而程序法规范不发生合理性问题
D.符合自然规律是行政合理性原则的一项内容和要求