萨巴蒂尔和马泽曼尼安他们建构了一个完整的理论模式,称为综合模型。他们认为影响政策执行各个阶段的因素,主要可分成三大类:第一,政策问题的可办性;第二,政策本身的规制能力;第三,政策本身以外的变数。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
2.自下而上的公共政策执行理论模式的主要代表人物是()。
A. J·佛瑞斯特和丹尼尔·马兹曼尼安
B. 保罗·萨巴蒂尔
c. 本尼·杰恩
D. 保罗·萨巴蒂尔和丹尼尔·马兹曼尼安
请给出正确答案
1.在1776年撰写《国富论》的学者是()。
A. 亚当·斯密 B.凯恩斯
c. 胡德 D.施蒂文·科思
2.自下而上的公共政策执行理论模式的主要代表人物是()。
A. J·佛瑞斯特和丹尼尔·马兹曼尼安
B. 保罗·萨巴蒂尔
c. 本尼·杰恩
D. 保罗·萨巴蒂尔和丹尼尔·马兹曼尼安
3.按收入来源和支出性质的不同,分别编成两个或两个以上的预算属().
A,基数预算
B.单位预算
C. 单式预算
D. 复式预算
4.电子政府与传统实体政府的最大区别就在于它所具有的()。
A. 权威性 B.政治性
C. 虚拟性 D. 系统性
5.民主政治中,公共部门绩效评估上的一个全新价值取向是()。
A. 经济 B,效率
c. 效果 D.用户满意
请给出正确答案,谢谢
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性,强调活动的建构功能,改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
此题为判断题(对,错)。
A.直接教学模式和概念获得模式
B.概念发展模式和群辨法
C.萨奇曼探究模式和课堂讨论模式
D.合作学习模式和情感探索和矛盾解决模式
A、跨职能的虚拟团队
B、自我管理的面对面团队
C、问题解决的虚拟团队
D、问题解决的面对面团队
E、跨职能的面对面团队