题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在美国,行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。()
在美国,行为主义课程模式以间接、抽象的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则。()
A.错误
B.正确
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A.错误
B.正确
A、对幼儿家长评价研究
B、对“提前开始运动”的评价研究
C、对不同课程模式的评价研究
D、对幼儿教师的评价研究
A、错误
B、正确
A.随意机能的不断发展
B.抽象一概括机能的提高
C.各种心理机能之间的关系不断变化、重组,形成间接的、以符号为中介的心理结构
D.心理活动的个性化
A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标
B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的
C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程
D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
A.由以直接管理为主转向以间接管理为主
B.由以行政手段为主转向以经济手段、行政手段并重
C.由以行政手段为主转向经济手段和法律手段为主
D.由以指令性计划为主转向指令性和指导性计划相结合
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
A、错误
B、正确