题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起,提供最终能获得不同学位的课程,这属于一体化模式的典型特征。()
在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起,提供最终能获得不同学位的课程,这属于一体化模式的典型特征。()
A.正确
B.错误
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A.正确
B.错误
A.社区建设
B.社区服务
C.社区发展
D.社区教育
A.教学具有启发性。
B.教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础。
C.教学具有教育性
D.教学是实现教育目标,进行全面发展教育的基本手段。
A.这只是一种偶然发生的现象,可能是该总裁正好遇到市场机会
B.成功的管理经验具有通用性,可以不分行业地加以成功移植
C.企业高层管理者不需要专业知识和技能,有管理经验就行了
D.企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用
A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”
B.符合学科及其教材的内在规定性
C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性
D.目标设定应尽量避免过于“线性化”
A、错误
B、正确
应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。
问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。(5分)
A.群
B.非正式群体
C.正式小群体
D.大群体