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[主观题]

基本语言教育活动的组织原则：()

基本语言教育活动的组织原则：（)

A、让学前儿童积极活动的原则

B、促进学前儿童语言发展的原则

C、自由与规范相统一的原则

D、示范与练习相结合的原则

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第1题

基本语言教育活动的组织原则：()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第2题

幼儿语言教育的基本观念包括（)。

A.部分语言教育观

B.完整语言教育观

C.活动语言教育观

D.静态语言教育观

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第3题

在基本的语言教育活动设计中，()是首要的环节。

A.目标的制定

B.内容的选择

C.活动方式的选择

D.活动的实施

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第4题

完整语言教育观的基本内涵是：()

完整语言教育观的基本内涵是：（)

A、学前儿童语言教育体系是健全的

B、学前儿童语言教育目标是完整的

C、学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D、学前儿童语言教育活动过程是真实的、形式多样的

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第5题

完整语言教育观的基本内涵是:()

A.学前儿童语言教育体系是健全的

B.学前儿童语言教育目标是完整的

C.学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D.学前儿童语言教育活动过程是真实的、形式多样的

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第6题

完整语言教育观的基本内涵是：（)

A.学前儿童语言教育目标是完整的

B.学前儿童语言教育活动过程是真实的、形式多样的

C.学前儿童语言教育内容是全面的、完整的

D.学前儿童语言教育体系是健全的

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第7题

整合教育观的基本内涵是:()

A.语言教育目标的整合

B.语言教育内容的整合

C.语言教育方式的整合

D.语言教育策略的整合

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第8题

____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。

A.教育

B.教学

C.德育

D.智育

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第9题

下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：()

A.游戏为基本活动的原则

B.教育的实用性

C.活动的多样性原则

D.发挥一日生活整体教育功能的原则

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第10题

在园本教研的基本范式中，（)和（)是主要方法。

A.教育叙事

B.行动研究

C.技能竞赛

D.随机性教研活动

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第11题

拟定教育教学计划的原则包括：()

A.保教合一的原则

B.游戏为基本活动的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.面向全体，重视个别差异的原则

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