关于非正规性科学活动的作用说法正确的是:
A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异
B.能充分发挥儿童的自主性,增强儿童的自信心、独立性和创造性
C.能充分展现儿童学科学的过程,并使儿童在过程中得到满足
D.以上都正确
A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异
B.能充分发挥儿童的自主性,增强儿童的自信心、独立性和创造性
C.能充分展现儿童学科学的过程,并使儿童在过程中得到满足
D.以上都正确
A.具有权威性
B.信息政策的手段是指政策主体为实现政策目标而采取的办法、措施
C.信息政策对象是指各类信息活动以及由这些信息活动带来的矛盾和问题
D.信息政策主体是指决定政策目标,选择为实现政策目标而采取的手段,参与、影响政策过程,对政策有直接或间接作用的组织和个人
E.不具有动态性
A.求关键路径是以拓扑排序为基础的
B.一个事件的最早开始时间同以该事件为尾的弧的活动最早开始时间相同
C.一个事件的最迟开始时间为以该事件为尾的弧的活动最迟开始时间与该活动的持续时间的差
D.关键活动一定位于关键路径上
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
A.静止液体中的压强与水深呈线性关系
B.静止液体中任意两点的压强差仅与它们的垂直距离有关
C.静止液体中的压强与水深呈直线关系
D.静止液体中任意点的压强的变化,将等值地传递到其他各点
A.隔断水的通道,水不能向坑内渗透
B.增加地下水的渗透路径长度和减小基底的渗流水力坡度,以减小渗透破坏发生的可能性
C.可有效的防止突涌的发生
D.只能作为截水使用,不能起到挡土墙的作用
A.建设工程监理是针对工程项目施工所实施的监督管理活动
B.建设工程监理实施的行为主体是建设工程监理单位
C.建设工程监理的实施基础基于建设单位的委托和授权
D.建设工程监理是有明确依据的工程建设行为
E.现阶段建设工程监理主要发生在项目建设的施工阶段
A.会议记录一般由专门记录人员把会议情况实事求是地记录下来
B.会议记录一般由标题、正文、签名三部分组成
C.会议记录只具有向广大的群众传达会议议定事项的作用
D.会议记录一般不宜公开发表,无须传达或传阅,只作资料存档
E.按记录的详细程度分,会议记录可分为详细记录和摘要记录
A.在企业的初创期,投资活动活跃,投资活动消耗的现金流量远大于经营活动产生的现金流量
B.在企业的成熟期,经营现金流稳定,净流量很大,现金流充足
C.一般在企业的初创期存在大量筹资需求,筹资活动产生的现金流量巨大
D.在企业的成长期,经营、筹资和投资的现金流量都为正
E.在企业的衰退期,经营现金流稳定,净流量很大,现金流量充足
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价