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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

指示型领导者的特征是他们十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。()

指示型领导者的特征是他们十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。（)

A.对

B.错

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第1题

有一种领导人，他们善于提出带有挑战性的目标，诱导职工最大限度地发挥自己的潜能，不断提高工作的完善程度，并对员工表现出极大的信任感。这种领导方式是（）。

A.成就导向型的领导方式

B.支持型的领导方式

C.参与型的领导方式

D.指示型的领导方式

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第2题

高自我监控者在根据外部环境因素调整自己的行为方面表现出相当高的适应性，他们对环境线索十分敏感，能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色和私人的自我之间表现出极大差异。()

高自我监控者在根据外部环境因素调整自己的行为方面表现出相当高的适应性，他们对环境线索十分敏感，能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色和私人的自我之间表现出极大差异。（)

A、对

B、错

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第3题

A.错误

B.正确

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第4题

（）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道

A.指示型

B.推销型

C.参与型

D.授权姓

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第5题

依路径-目标理论，下列说法中正确的是（）

A.当任务不明或压力过大时，成就导向型领导导致了更高的满意度

B.当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和满意度

C.对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为好的领导

D.组织中的正式权力关系越明确化，领导者越应表现出控制型行为

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第6题

领导者利用他们认为有用的信息，由他们自己直接来解决问题或作出决策，这种领导风格为()。

A.独裁型

B.协商型

C.集体决策型

D.参与型

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第7题

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。()

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。（)

A.错误

B.正确

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第8题

决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征（)。

A.民主参与型

B.权变型

C.放任型

D.专制型

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第9题

决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征()。

A.专制型

B.民主参与型

C.放任型

D.权变型

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第10题

【单选题】下列哪项不属于魅力型领导的追随者的特征？（)

A.愿意服从领导,获得力量的感受

B.低落的情绪

C.与领导者价值观一致

D.表达性工作定位

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第11题

属于魅力型领导者的特征有（)。

A.高度自信

B.支配他人的倾向

C.对自己的信念坚定不移

D.有良好的沟通能力

E.强调工作标准、任务的分派

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