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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

物流的各个运动环节是相互独立的过程，所以物流活动应当追求局部效益的最大化。()

物流的各个运动环节是相互独立的过程，所以物流活动应当追求局部效益的最大化。（)

A.错误

B.正确

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第1题

所谓政务服务中的“信息孤岛”一般是指各个政府部门的信息来源彼此独立、信息平台相互排斥、信息处理难以关联互助、信息运用不能互换共享的信息壁垒和信息堵塞现象。()

所谓政务服务中的“信息孤岛”一般是指各个政府部门的信息来源彼此独立、信息平台相互排斥、信息处理难以关联互助、信息运用不能互换共享的信息壁垒和信息堵塞现象。（)

A.正确

B.错误

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第2题

幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。()

幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。（)

A、错误

B、正确

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第3题

物流战略规划可以用物流决策三角形表示。这些领域虽然是相互独立的，但可作为整体进行规划。()

物流战略规划可以用物流决策三角形表示。这些领域虽然是相互独立的，但可作为整体进行规划。（)

A.错误

B.正确

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第4题

幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。()

幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。（)

A.正确

B.错误

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第5题

窄带高斯随机过程的包络和相位过程是两个相互独立的随机过程。()

窄带高斯随机过程的包络和相位过程是两个相互独立的随机过程。（)

A.错误

B.正确

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第6题

在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（)。

A.简化动作的某些要求

B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分

C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备

D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

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第7题

正邪双方相互斗争，此消彼长，反映出疾病的转化过程，所以治疗时应：（)。

A.治病求本

B.扶正祛邪

C.调整阴阳

D.因时因地因人制宜

E.急则治其标，缓则治其本

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第8题

各个不同的东西都能彼此相通：说“不同”，是指普遍的相互作用、相互联系的方式不同。（)

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第9题

测试实时系统的第一步是独立的测试各个任务。

A．错误

B．正确

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第10题

物流系统是由运输,仓储等各环节组成,这些环节也称之为物流的子系统（）。

A.装卸搬运

B.配送

C.流通加工

D.物流信息

E.物流成本管理

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第11题

物流是电子商务交易过程中最薄弱的环节。()

物流是电子商务交易过程中最薄弱的环节。（)

A.错误

B.正确

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