诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人; 缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。
A.有利于以传授新知识
B.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法
C.建立了简单、及时、易操作的反馈机制
D.可用于巩固旧知识
A.现金的收支运动可以序时动态地反映投资的流向与回收
B.现金净流量的分布不受权责发生制的影响,可以保证评价的客观性
C.现金净流量能准确反映企业未来期间盈利状况
D.体现了货币时间价值观念
E.体现了风险——收益之间的关系
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。